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【最美教师】文法学院郑晓燕:燕报春晓,如沐春风

作者: 桂福珍、黄宋宇 文章来源:文法学院 点击数:8466 更新时间:2017/12/8 12:04:42     字号:    

  编者按:作为第33个教师节学校系列庆祝活动之一,11月份,学校党委宣传部、人事处、工会在全校范围内联合开展了“最美教师”评选活动,活动得到了广大教师积极参与。经各基层党委推荐、师生网络投票、专家评审、公示、组委会审定等程序,最终决定授予深受师生好评的郑晓燕等10人2017年度“最美教师”荣誉称号。

  近期,学校网站将开设“最美教师”栏目,陆续报道10位“最美教师”的先进事迹。本年度被授予“最美教师”的10位老师,长期以来认真执行党的教育方针,献身教育、治学严谨、关爱学生,在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩,是“四有”人民教师的优秀代表。希望全校教师和教育工作者以10位“最美教师”为标杆,积极践行社会主义核心价值观,树立崇高职业理想,投身教育教学改革。以新形象新风貌新作为,为学校事业发展,办好人民满意的教育,为把学校建成航空特色鲜明、省内一流、国内知名的教学研究型大学不懈奋斗。

 

文法学院郑晓燕老师

  在刚刚结束的我校2017年度“最美教师”评选活动中,郑晓燕老师以总评分第一的优异成绩获评南昌航空大学2017年度“最美教师”称号。在她周围的领导、同事和学生看来,这是一个众望所归的结果。十年副教授 、十七年传媒教育者、江西省中青年骨干教师 、硕士生导师、国家级普通话测试员、全国优秀演讲员、省演讲赛一等奖获得者,这些标签之外的晓燕老师在平日里以她亲切温和的微笑、圆润甜美的嗓音和美丽大方的气质带给人们如沐春风的感觉。

  温柔体贴,最美“学姐”

  对于郑晓燕老师的学生们来说,无疑是幸运的,学生们见到她、提及她,都爱亲切地叫她一声“姐”。

  平日里,晓燕老师会逢年过节常给学生发红包、发小礼品,也会在天气转凉时,提醒大家及时添衣添被,有学生曾说:“晓燕老师是自己遇到过最温柔最体贴的班主任了。”这句评价也大体代表了大部分学生对晓燕老师的印象。

  晓燕老师对待自己学生,就像是对待自己的弟弟妹妹一样。曾经,班上一女生生病住院,郑晓燕老师在得知后,立即自费前往医院看望,送上自己的心意。事后,在和这名学生聊到此事时,这位同学的感激之情溢于言表。“感人心者,莫先乎情”,这是郑晓燕老师的教学理念之一,而她也总是以饱满的热情和诚挚的感情来以情育情、以情感情。据了解,晓燕老师将自己的班主任津贴都用于给学生发送奖品和过节红包,年年如此。在老师的眼中,每个学生都平等,不以好坏论亲疏,都应对学生充满热爱,在生活上给予善良的关怀;而在学习上,老师也凭借自己的专业特长尽力地帮助学生,给予指点与辅导,可谓是对学生的请求,有求必应。就算是已经参加工作的学生,也依旧喜欢来电来信向老师求助工作和生活中的难题,“她就像我的姐姐一样”一位她毕业多年的学生说,“她就是有这样一股亲和力”。

  上过她课的学生们都会不知不觉地陷入晓燕老师的人格魅力之中,作为一名年轻有为的高校教师,郑晓燕老师的细腻与善良在她的教学理念与教学风格中展现得淋漓尽致:对待学生,她坚持鼓励为主的原则,适时表扬,适时奖励。学生们也把郑晓燕老师的鼓励看作是一种动力,在肯定的言语中不断发现自己身上的闪光点。对此,郑晓燕老师有自己的想法:数子十过不如奖子一功。晓燕老师热衷于师生之间的沟通互动,乐于在日常生活中去发现与捕捉学生们身上闪光点,哪怕是小小的进步,都给予表扬与赞美,激励其继续努力。

  言传身教,最美教师

  除了是学生们的知心姐姐,拥有多年教学经验的郑晓燕老师还有另一重身份:班主任。作为一名班级管理员,晓燕老师说,在工作中,她有她自己的管理方式:在以关心爱护全体学生为工作出发点,抓放结合,松紧有度。“抓”体现在“严”和“勤”上,“抓方向”、“抓原则”、“严格把控常规管理”、要“腿勤,嘴勤,手勤”。“放”体现在学生自主管理上,力争逐步构建学生自我教育、自我管理、和谐发展的班级管理模式。晓燕老师谈到这个“抓放结合”时,认为需巧妙处理,掌握好“度”才是关键。今年,在晓燕老师的带领和同学们的努力下,她所带的班级获得了系“红旗团支部”的称号。

  丰富的生活与实践经历,让郑晓燕老师养成了自我总结的习惯,而她在多年的教学活动中,不断摸索,不断实践,逐渐形成自己的教学特色。她总结出了“五个注重”:一是注重利用好其自身记者和主持人实践资源,在相关课程中以亲历实例言传身教;二是注重发挥教师本人语言表达特长,力求教学语言的纯正性,规范性,生动性和最优化;三是注重新闻教学贴近本校典型,“采访身边人,写好身边事”,如“英雄人物进校园”、“校园110”等;四是注重所任多门课程知识点的融会贯通讲授,步步形成“点——线——面——体”进展式的智能融合的整体效应;五是注重在日常教学中融入思想政治教育,巧妙地联系学生学习和生活细节,疏通引导,循循善诱,最终达成一种课堂与生活相结合的多元教学模式,在同学生打成一片的同时润物细无声地教授知识。学生评价从其“专业而生动、丰富而有趣”的教学中“不仅学到专业知识,而且学到第一手经验、语言艺术和做人的道理.......”。

  在郑晓燕老师十七年新闻传媒教学生涯中,获得了校内外诸多肯定,连续多年获得“师院心目中的好老师”、“我最喜欢的任课教师”等称号。除深受学生们喜欢之外,在文法学院的家长群里,也时常能看到家长们对晓燕老师的赞赏,她也早就成为家长心目中的“最美教师”。

  谦虚上进,最美“学生”

  郑晓燕老师作为一位和善耐心的教育者的同时,还是一位谦虚上进的学习者。奋战在教育事业一线的她结合其自身从事的《新闻采写》、《新闻评析》、《广播电视节目主持与创作》、《播音创作基础》等专业课程教学,不断完善专业的相关技艺。郑晓燕老师多次在全国、省、地演讲、辩论、朗诵比赛中获奖,并曾获“全国优秀演讲员”称号。利用自己专长在指导学生成才上付出了努力,且取得了显著成绩,指导她带的首届播音专业学生参加全国中华经典诗文朗读大赛荣获三等奖,指导学生在全省演讲朗诵赛中多次获奖,因而多次被国家、省市评为“优秀指导教师”。

  印象中年纪轻轻的郑晓燕老师早已荣誉丰厚。早年,郑晓燕老师曾在上饶电视台专职从事记者、编导、主持人等工作五年,主创编导、采制的电视节目获江西省广播电视厅“优秀电视节目(新闻类)年度评选”一等奖五项。郑晓燕老师作为新闻学硕士,2007年破格晋升副教授,已有10年之久。她2011年获评江西省高校中青年骨干教师,有着17年新闻传媒教学经验,每年都获“师院心目中的好教师”、“我最喜欢的任课老师”。在科研上,主持完成省部级课题10项,发表核心刊物论文20篇,一般论文和其他各类文章百余篇。其中独撰论文《论传媒素养教育的特定性涵义与重点性运作》获江西省高校思想政治教育优秀论文一等奖,《论江西深层次开放发展的先进语言文化支持》获江西省高校纪念改革开放30周年优秀论文三等奖。这些成绩放在一个年轻漂亮的女老师身上,着实难得。在学生们眼中,晓燕老师已然成为大家学习的榜样。

  郑晓燕老师,一位集才华与美貌于一身的老师,不但有着外在美的良好形象,更有着一颗美丽的心灵。课堂上,她是大家耐心活泼的知识传授者,课下,她又是学生心目中的知心姐姐。已是桃李满天下的她,依旧热爱着自己的教育事业,热爱着自己的研究专业。对学生们来说,她是如同天使一般的人物,亦师,亦友,亦亲人。

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